化学工程系开展教学能力比赛交流教研活动

为充分做好今年教学能力比赛的备赛工作，深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》精神，强化学校和教师以立德树人为根本任务，加强教师教学教学创新团队建设，落实“课程思政”、“岗课赛证”的要求，10月25日我系组织专业老师召开教学能力比赛专题研讨会，陈金民专业主任解读2022年教学能力比赛文件，各位教师对教学能力比赛中的教学内容、教学设计、教案、教学实施报告、专业人才培养方案、课程标准、课堂教学视频等内容要求进行认真研讨交流。

1.如何落实职业教育国家教学标准，对接职业标准（规范）、职业技能等级标准等；

2.关注有关产业发展新业态、新模式，结合专业特点，全面推进课程的课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，有机融入劳动教育、工匠精神、职业道德等内容；

3.在实际的课程教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现师生、生生的深度有效互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略；

4.还要高度重视、积极应对新冠肺炎疫情给教育教学带来的影响，如何推动、创新、完善混合式教学方式，进一步优化课程的网络资源，更好适应“互联网+”时代的教育生态。

通过此次交流，教师对作品的准备有了更加清晰的思路，增强了比赛的信心，也进一步促进了系部教育教学水平。